5.02.2021 года в объединении «Фантазёры» педагогом дополнительного образования Кушнир Т.Г. была проведена викторина. Согласно тематике мероприятия были разобраны ситуации, возникающие с приходом зимы. Вместе с учащимися вспомнили, как нужно вести себя в снежную зиму и когда на улице гололед или слякоть. Приятно отметить, что правила дорожного движения, о чем предупреждают дорожные знаки, как себя вести на проезжей части дороги, ребята хорошо знают. Рассмотрев наглядные картинки, особое настроение вызвало фото, где лебединое семейство переходит улицу по пешеходному переходу. Ребятам мероприятие понравилось и все остались довольны.

06.02.2021 в объединениях «Багги» и «Игра в шахматы» проведено мероприятие «Знатоки дорожной азбуки». Учащиеся объединились в команды и соревновались в решениях тестовых заданий и кроссворда по Правилам дорожного движения. Таким образом, в игровой форме, были закреплены знания по основным Правилам дорожного движения в отношении пешеходов. Особое внимание при проведении мероприятия уделено поведению на автобусных остановках, а также безопасному передвижению в транспорте: личном и общественном.

06.02.2021г. в рамках Декады дорожной безопасности с детьми студии раннего развития детей «Радуга» педагогами Жуковой С. Н. и Тихоновой Р.Г. проведена игровая программа «Светофор». Отгадав загадку, дети сами назвали тему мероприятия. Во время игры «Разрешается – запрещается» ребята закрепили знания о сигналах светофора. Но особенно детям понравилась новая подвижная игра «Светофор». Мероприятие прошло весело и интересно.

04.02.2021 года в Центре творчества «Солнечный город» в объединении «Мидея» прошло мероприятие по плану воспитательной работы  экологической направленности «Креативное творчество» в форме мастер- класса. На мероприятии дети познакомились с таким понятием, как креативность и творческие способности, а также о способах развития этих способностей в себе. Играли в игру «Перекинь мяч», в которой ребята придумали, как с наименьшими затратами времени можно перекинуть мяч каждому участнику. После нескольких неудачных попыток посовещались и решение пришло. Сложили «лодочкой» руки друг над другом, и поочередно, разводя ладошки в стороны, тем временем мяч падая вниз, перекатывался из рук в руки и таким образом успевал побывать у каждого участника. Задача решена! Вот оно креативное мышление, комментирует педагог, поиск новых идей, отклоняющихся от традиционных. И в заключение мероприятия дети выполнили творческое задание, составляли свою картину из предложенных бросовых материалов. В начале, педагог показала мастер- класс, как можно быстро создать образ и какие приемы надо применить, а затем учащиеся с легкостью составили свои произведения.