14.09.20 в Центре творчества «Солнечный город» в объединении «Чудесенки» и «Домисолька» руководителем М.Е.Кирпичевой, было проведено мероприятие «Все ребята должны знать, как по улице шагать». Педагог вместе с детьми, вспомнили для чего нужны тротуары, лежачие полицейские, светофоры. На наглядном примере (возле сош№5) прошли по тротуару, пешеходному переходу. Посмотрели разметку лежачих полицейских и мигающий предупреждающий знак, перед ними. Вспомнили, какой вид транспорта надо пропускать, правила проезда спецтранспорта (скорая помощь, пожарная машина, полиция).

02.09.20 в Центре творчества «Солнечный город» в объединении «Чудесенки» и «Домисолька» руководитель М.Е.Кирпичева, были подведены итоги за время дистанционного обучения. Учащиеся, которые принимали участие и заняли призовые места в онлайн конкурсах, были награждены грамотами и сладкими призами. Фисенко Юля и Виктория заняли 1 место в конкурсах «Музыка весны» и «Весеннее настроение», Сальникова Екатерина заняла 2 место «Спортивная семья», 3 место «Весеннее настроение», Сокольская Кристина 2 место в конкурсе «Спортивная семья». Дети были рады получить награды и призы.

Добрый день дорогие друзья! Центр творчества "Солнечный город" открывает свои двери для всех желающих найти занятие по душе. 

Объединение «Волшебство бисера». Руководитель Кручинина Оксана Анатольевна. В объединении обучаются дети в возрасте от 8 до 11 лет. Приобретают знания, умения и навыки в таком виде ручного творчества, как бисероплетение. Дополнительная общеобразовательная программа «Бисерная фантазия» являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение учащимися основных приемов бисероплетения. Бисероплетения известно с глубокой древности, как вид художественных ремёсел, оно сохраняет своё значение и в наши дни. Занятие бисероплетением вызывает у школьников большой интерес. Также этот вид творчества способствует развитию у ребёнка мелкой моторики, развивает глазомер и терпение. Предлагаемая программа построена так, чтобы дать школьникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. В ней предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей (наблюдение за природой: растения и животные). Результатом реализации данной программы являются выставки детских работ, использование поделок-сувениров в качестве подарков. Общественное значение результатов декоративно - прикладной деятельности школьников играет определенную роль в их воспитании. По уровню освоения программа является общеразвивающей, так как способствует формированию духовного мира, коммуникативной культуры, самостоятельного мышления, развитию творческих способностей и эстетического вкуса.